Hombres y mujeres en la sociedad en tiempos de Jesús es uno de los contenidos que trabajamos los profesores de Religión Católica en Educación Primaria. Te ofrecemos una breve aproximación teórica y una sencilla actividad para trabajarlo en clase.
Acercamiento teórico
Los grandes terratenientes eran los propietarios de las tierras y poseían una gran riqueza. Los sumos sacerdotes eran los presidentes del Sanedrín y los jefes del pueblo, responsables del Templo y el cumplimiento de la Ley.
Los funcionarios eran los responsables de recaudar los impuestos que el pueblo judío tenía que pagar a los romanos. También se les llamaba publicanos. Los sacerdotes eran los encargados de dirigir los rezos en el Templo y se dedicaban a enseñar las Sagradas Escrituras. Los comerciantes se dedicaban a vender e intercambiar mercancías. Los artesanos eran un grupo de gente humilde y respetada que se ganaba la vida realizando diferentes trabajos: herreros, picapedreros, carpinteros, zapateros, tejedores, curtidores de piel, etc.
Los pescadores eran más pobres que los artesanos. Los esclavos domésticos eran los encargados de hacer los trabajos más duros que nadie quería realizar y no recibían nada a cambio. Los jornaleros eran mucho más numerosos que los esclavos. Eran contratados por hombres ricos de Jerusalén para que anduviesen delante de sus caballos como lacayos. Por último estaban los mendigos y los enfermos que eran considerados impuros por el resto de la población; nadie los quería y eran rechazados y marginados.
En la época de Jesús la familia era denominada casa del padre. Las niñas se podían casar a partir de los 12 años y los niños a partir de los 14. Los padres decidían con quién se casaría su hijo o hija y organizaban la boda. Cuando el matrimonio estaba convenido, los novios tenían un año para conocerse.
El día de la boda se hacía una gran fiesta que acostumbraba a durar toda una semana, en la que se comía, se bebía, se bailaba, se explicaban adivinanzas… Los hombres y mujeres vestían con túnicas para taparse y protegerse del frío; en invierno eran de lana y en verano de lino. Las mansiones poseían un patio central y alrededor de éste se situaban las habitaciones; en cambio, las casas de las familias sencillas se componían de una sola habitación, que servía como cocina, comedor y dormitorio. Una gran parte del tiempo se pasaba en la azotea.
Los hombres trabajaban fuera de casa y las mujeres eran las encargadas de los trabajos del hogar y del cuidado de los hijos. Por la tarde las familias se encontraban para compartir la comida principal del día, sentados en el suelo y comiendo con las manos. La dieta básica consistía en platos elaborados con legumbres y vegetales (cebollas, pepinos, puerros, judías…), frutas (manzanas, uvas, dátiles, naranjas…) y frutos secos (nueces, almendras…). La carne y el pescado se reservaban para los días festivos.
El agua era un bien muy preciado, y se protegían los pozos y fuentes de los pueblos y caminos. En las ciudades había pocas fuentes, por eso sus habitantes tenían que andar un buen trecho para llegar a los pozos; allí cargaban el agua y la transportaban hasta las casas; este trabajo era pesado y dificultoso. El agua tenía un gran valor y ofrecerla era símbolo de hospitalidad.
Actividad sencilla utilizando la obertura de 33 El Musical
Te proponemos que veas y escuches la obertura de 33 El Musical, y que identifiques los diferentes grupos sociales, económicos y religiosos que aparecen en el vídeo y los relaciones con los que aparecen en el acercamiento teórico que te hemos ofrecido.
