2020 termina. El comienzo de un año nuevo siempre es una oportunidad, de hecho cada semana, e incluso cada mañana es una oportunidad que se abre ante nosotros que nos puede ayudar a encaminar nuestros pasos hacia nuestra mejor versión. Queremos ofrecer una pequeña actividad que nos ayude a retomar el contacto con nuestros alumnos, a enfocar con optimismo el comienzo del año y a mirar agradecidos, dentro de lo posible, el año que hemos dejado, un año complicado pero que si sabemos mirar bien, nos ha dejado muchas cosas.
Parte I: Gracias 2020
Aunque queramos renegar de lo que hemos vivido, no es un buen sentimiento. Todo es aprendizaje, si hay reflexión y es bueno sentarnos a mirar a «mirar a los ojos» a este 2020 para ver qué nos ha dado. No olvidemos que los frutos de 2021 se sembraron en 2020. Y es bueno agradecer.
Con esta pequeña introducción podemos invitar a los alumnos a pensar en los 12 meses vividos en 2020. En cada mes podemos intentar destacar algo relacionado con:
- Personas
- ¿Qué personas has conocido (nuevas o más) en 2020?
- Para ti y según tus criterios, si hubiera un «Premio a la mejor persona 2020″… ¿A quién se lo darías?
- ¿Tú has sido una persona importante para alguien en 2020? ¿Por qué?
- ¿Qué personas vas a echar de menos en 2020?
- ¿Qué papel ha jugado tu fe en todo este año?
- Momentos
- ¿Cuál ha sido tu momento más gracioso del año?
- ¿Cuál ha sido tu momento más triste del año?
- ¿Qué momento repetirías? ¿Por qué?
- ¿Qué momento te saltarías si pudieses? ¿Por qué?
- Lo más sorprendente de 2020 ha sido…
- Aprendizajes
- ¿Qué has aprendido por tu cuenta en 2020?
- ¿De quién has aprendido más?
- ¿Qué has tenido que «desaprender» para aprender de nuevo?
- Termina esta frase: «Este año he descubierto que lo más importante es…»
- Cultura (para ti)
- Mejor y peor libro del año
- Mejor y peor peli del año
- Mejor y peor serie del año
- Mejor y peor canción del año
Esta imagen puede ayudar a intentar situar algo de lo que se ha ido reflexionando en los meses para tener una visión general de lo que ha sido el año en clave de aprendizaje:
Por último, antes de pasar a la segunda parte relacionada con 2021, es bueno que cada uno dé gracias por lo vivido en 2020, que agradezcamos juntos lo que hemos descubierto en esta reflexión.
Parte II: ¿Qué espero de 2021?
Quizá 2021 no ha empezado todo lo bien que podríamos esperar… Estas nevadas, el incremento de casos Covid, la situación geopolítica… Te invito a que reflexiones un poco pensando con tu mano, o mejor aún, con los dedos de tu mano… A ver te explico:
- Dedo Pulgar:
- Lo usamos para indicar que algo está bien, para dar «me gusta», para indicar que algo merece la pena…
- ¿Qué deseo le pides tú al 2021?
- Dedo Índice:
- Lo utilizamos para llamar la atención, para señalar, para indicar y apuntar hacia lo importante.
- ¿Qué objetivo te marcas para 2021? Puedes pensar en las categorías que has revisado en 2020: Personas, aprendizajes, cultura… ¿Dios, tu vida espiritual? ¿Por qué no? Quizá es buen momento para plantearse algo diFErente.
- Dedo Corazón:
- A pesar de su precioso nombre, lo solemos sacar cuando algo no nos gusta, o cuando estamos en desacuerdo.
- De lo que haces, de lo que vives, de lo que expresas… ¿Qué tienes que dejar de lado, a qué le vas a sacar una «peineta» en este 2021?
- Dedo Anular:
- Lo usamos para hacer público nuestro compromiso.
- ¿A qué y con quién te vas a comprometer en 2021?
- Dedo Meñique:
- Lo usamos cuando algo nos «mola» o es «cool«.
- ¿Qué es eso «molón» que llevas mucho tiempo queriendo hacer que vas a hacer en 2021? ¿Te atreves?
Hace unos años lo expresaba en forma de vídeo. Cambiando el año, creo que nos puede valer para este… ¿Te atreves? Todo está en tus manos.
Vive un año entregado y agradecido.
Jesús M. Gallardo Nieto
