Hablar de Cuaresma en Primaria nos pone en la tesitura de ayudar a los niños y niñas a comprender procesos vitales: parar, revisar, compartir, cuidar, mejorar. La Cuaresma, bien trabajada, conecta con preguntas muy profundas que ya están presentes en su mundo cotidiano: ¿Qué hago con lo que tengo? ¿Cómo cuido a los demás? ¿Qué necesito cambiar? El próximo 18 de febrero comienza la Cuaresma.
Desde la clase de Religión tenemos una oportunidad privilegiada para traducir los grandes gestos cuaresmales —limosna, ayuno y oración— a un lenguaje comprensible, cercano y educativo, evitando moralismos y conectando con la experiencia real del alumnado.
