Formación continuada

5 Herramientas TIC gratuitas para mejorar tus clases de Religión

TICHoy en día las TIC son un elemento, no solamente divertido y atractivo para los alumnos sino una exigencia para educar en la competencia digital. Los profesores de Religión Católica tenemos en nuestras manos herramientas potentes que nos permiten hacer nuestros aprendizajes más efectivos y que de alguna manera salgan del aula a dar testimonio de una buena noticia que va más allá de lo meramente conceptual.

Os presentamos aquí una serie de herramientas TIC útiles que pueden responder a necesidades que van surgiendo en el proceso de enseñanza-aprendizaje en las clases de Religión de cualquier etapa.

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La fe de los superhéroes – Una lectura “superfuerte” para este verano #Recomiendo #LibrosParaDocentes

superhéroesLos recientes estrenos de cine de superhéroes nos hacen pensar y reflexionar. ¿Son los superhéroes los nuevos santos? Quizá suene un poco extraño, pero, a veces, cuando la religión ha ido perdiendo su fuerza como donadora de sentido en esta sociedad líquida en la que habitamos, otros han venido a ocupar su lugar. La idea del bien, del sacrificarse por los demás y de la entrega de la propia vida, elementos inherentes en el cristianismo, se enfundan en trajes ajustados con capas y siguen atrayendo a personas que buscan historias que den sentido a la vida. Nos acercamos a un libro que trata de dialogar con estos dos aspectos: fe y superhéroes. Una oportunidad para hacer más cercano el mensaje cristiano a los alumnos de Religión Católica. Continue Reading →

El profesor, en educación, el mejor valor

ProfesorProfesor, te has preguntado… ¿Qué es lo que de verdad funciona en Educación? ¿Cuál es la fórmula magistral para que tus clases de Religión sean memorables? ¿Es la metodología? ¿Es el ambiente? ¿Qué es lo que de verdad importa? Seguro que estas preguntas te han ido surgiendo a lo largo de tu vida como sufrido o sufrida docente de Religión Católica. Aquí te ofrecemos algo de luz… ¡Tú, profesor, profesora, maestro, maestra eres el mejor valor!

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Exhortación apostólica del papa “Gaudete et exsultate” ¡Seamos santos!

 exhortación“«Alegraos y regocijaos» (Mt 5,12), dice Jesús a los que son perseguidos o humillados por su causa. El Señor lo pide todo, y lo que ofrece es la verdadera vida, la felicidad para la cual fuimos creados.” (Gaudete et exsultate, 1). El Papa Francisco ha publicado una nueva exhortación apostólica sobre la llamada a la santidad para todos los cristianos, una invitación a ser santos desde lo cotidiano de las personas que viven su fe con radicalidad y alegría en el siglo XXI.

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Autoestima baja: indicadores para detectarla

Autoestima baja

Quizá educar en una sana autoestima sea uno de los principales retos de los docentes en estos tiempos tecnológicos tan faltos de orientación en el mundo de los afectos. La asignatura de Religión Católica permite un acercamiento a la interioridad de los alumnos que, en muchas ocasiones, nos muestra elementos dañados en la autoestima.

En esta entrada aportamos algunas pautas que puedan ayudar a los maestros a una detección precoz de baja autoestima en sus alumnos y a establecer acciones encaminadas a mejorar su situación.

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Carta de la familiaridad desde Roma (Don Bosco)

Familiaridad crea afectoD. Bosco escribe esta carta desde Roma cuatro años antes de su muerte, durante un viaje para resolver unos asuntos en la Santa Sede. Desde lejos mira su obra y el trabajo realizado durante tantos años y descubre cosas que le llaman la atención y le preocupan: al final de su vida (muere el 31 de enero de 1888), descubre que hay algunos elementos que aún no se han asimilado de su sistema educativo (el sistema preventivo) y teme que no se acabe de entender. Continue Reading →

El Sistema Preventivo de Don Bosco

Don Bosco Sistema PreventivoD. Bosco tiene intención de escribir algo acerca de su sistema preventivo, pero debido a sus numerosas ocupaciones no tiene tiempo para ello, así que decide exponer las líneas básicas de este en espera de encontrar el momento más adecuado para poder desarrollarlo completamente. Estas líneas básicas es lo que recoge esta entrada. Hay que tener en cuenta que D. Bosco, antes que un teórico de la educación, es una persona eminentemente práctica, y que este folleto es el fruto comprimido de muchos años de práctica en la educación con los chicos. Hay que leerlo en la clave del educador cristiano, que es en la que lo escribe D. Bosco, y teniendo en cuenta el contexto histórico y eclesial en el que se movió, una época en que Iglesia y educación estaban muy unidas. A pesar de que el lenguaje es propio de esa época, da pistas a los educadores que realmente quieren entregarse a la labor de hacer de los alumnos «buenos cristianos y honrados ciudadanos».

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Formación TIC y TAC en Religión Católica

El profesTACor de Religión Católica del siglo XXI debe ser un buen conocedor del “universo TIC”, o más bien en el TAC, aunque tampoco estaría mal que fuera conocedor de las TEP… ¿No te suenan estas siglas? Vamos a echar un vistazo a estas tendencias que en el fondo nos ayudan a educar a los alumnos en la competencia digital. También conoceremos en este artículo una serie de conceptos básicos para comprender mejor cómo utilizar todo este universo digital en nuestra clase de Religión.

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Enseñanza para la comprensión y Religión Católica

Jóvenes Semáforo

La comprensión debería ser la meta de todo aprendizaje. El giro necesario para superar el aprendizaje memorístico-repetitivo exige poner el acento en la comprensión. Los alumnos que comprenden y aprenden a aprender comprendiendo están dotados de herramientas interesantes para desarrollarse en cualquier entorno. La asignatura de Religión Católica, en su propia idiosincrasia, posee la fuerza necesaria para dar este giro. En este artículo reflexionamos sobre qué son los proyectos de comprensión y ofrecemos algunos recursos para aplicarlos en Religión Católica.

 

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Atención a la diversidad y Religión Católica

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Asumir la diversidad es la esencia de la Religión Católica. Los datos de los recientes informes PISA han confirmado que los sistemas que progresan en equidad también obtienen mejores resultados académicos. La diversidad entendida como oportunidad en lugar de como amenaza, es una de las claves del nuevo proyecto de Religión Católica de la editorial Edebé y entronca con el mismo proyecto de Jesús.

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Inteligencias Múltiples y Religión Católica

InteligenciasA estas alturas de nuestra vida, seguro que todos los Profesores de Religión Católica hemos oído hablar de las Inteligencias Múltiples de Howard Gardner. Gardner ha demostrado que la inteligencia humana es mucho más amplia que lo que mide el tradicional CI. En concreto, en su primera versión, nos habla de la existencia de 8 inteligencias, aunque no se cerró desde el principio a la posibilidad de la existencia de nuevas inteligencias.

La aportación más importante de esta teoría es la afirmación de que todos somos inteligentes, pero cada uno a su manera (Gardner, 1998). Es sin duda una gran aportación para comprender como funciona la mente humana y cómo poder educar mejor a los alumnos y que tiene que ver con el trabajo que hacemos en el aula como profesores de Religión Católica.

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Los jóvenes y la Iglesia con Rutinas de Pensamiento

Jóvenes SemáforoLa dimensión social de la fe, la sociología de la religión, y la respuesta de los jóvenes a la fe es un contenido interesante que trabajar con los alumnos de Religión Católica. A veces es complicado porque se ciñen solamente a su experiencia cercana y puede contener muchos sesgos. Os ofrecemos un material sencillo para trabajar con ellos de forma dinámica esta realidad y sobre todo para hacerles pensar sobre este tema. Continue Reading →

Carta de Don Bosco sobre los castigos

Castigos no por favorComienza el curso. Y es bueno que los educadores dediquen unos momentos a revisar su práctica docente. Os dejamos aquí un tesoro de la tradición salesiana. La circular sobre los castigos que deben inflingirse en las casas salesianas. Aunque los castigos se deben evitar por todos los medios posibles, si hay que aplicarlos, aquí os dejamos una pequeña “guía” para hacerlo de la manera más instructiva posible heredada de la tradición salesiana.

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Carlos Ruano: “La clase de Religión contribuye a la educación integral del alumno” Religión Digital (19/05/2016)

Clase de ReligiónOfrecemos la entrevista que Jesús Bastante, de Religión Digital hizo a Carlos Ruano, responsable del estudio “Las tendencias en la enseñanza de la Religión” que ha llevado a cabo la editorial EDEBÉ.

Carlos Ruano es miembro del grupo Edebé, una editorial especializada en contenidos educativos. Están trabajando en una serie de estudios, y este año están presentando uno que aborda la situación de los profesores de religión. Lleva por título “Las tendencias en la enseñanza de la Religión”. Y Carlos es el responsable de este estudio.

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Pilar López: “El nuevo proyecto de Religión propone un espacio de encuentro” Catalunya Cristiana (2/06/2016)

Profesores ReligiónOs ofrecemos una entrevista realizada a Pilar López, editora de Religión de Edebé, donde se nos presenta el nuevo proyecto de Religión Católica para los profesores de Religión. La entrevista original ha sido publicada en Catalunya Cristiana el 5 de junio de 2016.

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Documentos del papa Francisco comentados

Exhortación del papa Francisco, La alegría del Amor

El salesiano Francesc Riu ha publicado un nuevo libro sobre la exhortación del papa Francisco La alegría del Amor. Este documento papal fue publicado en 2016 bajo el título Amoris laetitia.

 

Autor: Francesc Riu Rovira de Villar

A través del siguiente enlace se accede a la página con los links a webs que el autor ofrece para profundizar en los distintos temas tratados en la exhortación.

LINKS incluidos en la publicación

 

Carta del papa Francisco, Ecología integral

Con este libro de Francesc Riu tenemos la oportunidad de adentrarnos y profundizar en la Carta del papa Francisco sobre ecología integral, la encíclica publicada en 2015 bajo el título Laudato si’.

ecología integral

Autor: Francesc Riu Rovira de Villar

A través del siguiente enlace se accede a la página con los numerosos links a webs que ofrece el autor en esta obra y que facilitan la reflexión en torno a la encíclica papal.

LINKS incluidos en la publicación

 

Conversión en Cuaresma, un mensaje del papa Francisco

Conversión

Ofrecemos aquí el texto íntegro, para dar sentido a la Cuaresma, que nos ha ofrecido su Santidad el papa Francisco. En él nos invita a la conversión de nuestra vida, es decir, a cambiar de dirección y enfocar la vida a Dios y a los hermanos mediante la Misericordia. Ese es el verdadero sentido de la conversión. Es un buen acicate para seguir profundizando en lo que significa la Cuaresma en la vida del creyente.

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Competentes en diálogo intercultural

Competentes

Una de las características más claras del ADN de la religión católica es el diálogo con la cultura. Desde su origen, el cristianismo aprendió a dialogar en las claves culturales de cada época para hacer comprensible su mensaje. Ofrecemos este recurso, adaptado por Francesc Riu, sdb, para los profesores de Religión que se preparan para acompañar a sus alumnos en el proceso educativo que les hará competentes en diálogo intercultural.

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Laudato si’

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Te ofrecemos un enlace a la web del Vaticano donde encontrarás Carta Encíclica Laudato Si’ del Santo Padre Francisco sobre el cuidado de la casa común.

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Categorización de Estándares de Aprendizaje del Área de Religión Católica

Plantilla de referencia en la que se clasifican por rango los diferentes estándares de cada curso intentando delimitar los logros del aprendizaje (Básico, Intermedio, Avanzado). Además se relacionan los estándares de aprendizaje con las siete competencias, marcando específicamente a cuales de ellas contribuyen.

Educación Primaria: Descárgatelo AQUÍ

Educación Secundaria: Descárgatelo AQUÍ

Bachillerato: Descárgatelo AQUÍ

Nuevo currículum del Área de Religión

Resolución de 11 de febrero de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la enseñanza de Religión Católica de la Educación Primaria y de la Educación Secundaria Obligatoria. (BOE del 24 de febrero de 2015)

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Resolución de 13 de febrero de 2015, de la Dirección General de Evaluación y Cooperación Territorial, por la que se publica el currículo de la enseñanza de Religión Católica de Bachillerato. (BOE del 24 de febrero de 2015)

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Nuevo Currículo de la Enseñanza de la Religión Católica de la educación primaria. Cuadro comparativo de los nuevos contenidos.

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La clase de Religión, un nuevo Atrio de los Gentiles

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En abril de 2014, el salesiano Francesc Riu fue invitado al Forum Europeo de la Enseñanza de la Religión, celebrado en Praga. Allí impartió la conferencia titulada “Salir a la periferia del cristianismo. La clase de Religión, un nuevo Atrio de los Gentiles”. En ella Francesc nos invita a reflexionar sobre la clase de Religión como un espacio de encuentro intercultural y a menudo interreligioso, como en un nuevo Atrio de los Gentiles, una oportunidad para dar a conocer con gozo el mensaje de Jesús de manera nueva y renovada.

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Simbología: La luz y el fuego

En el siguiente documento descubriréis el significado del símbolo de la luz y del símbolo del fuego. En el apartado del Cajón de ideas encontraréis también una ficha para trabajarlos con los alumnos de 2.º de Primaria.

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Evangelii Gaudium

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Te ofrecemos un enlace a la web del Vaticano donde encontrarás la exhortación apostólica del Santo Padre Francisco sobre el anuncio del Evangelio en el mundo actual.

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Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa

Te ofrecemos un enlace a la web del Ministerio de Educación dónde puedes consultar la nueva Ley Orgánica para la Mejora de la Calidad Educativa, aprobada en 2013.

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Descubre el significado de otros símbolos:

01. Árbol I (Descárgatelo AQUÍ)
02. Arcoíris (Descárgatelo AQUÍ)
03. Barca (Descárgatelo AQUÍ)
04. Escalera (Descárgatelo AQUÍ)
05. Luz y estrellas (Descárgatelo AQUÍ)
06. Pan (Descárgatelo AQUÍ)
07. Agua (Descárgatelo AQUÍ)
08. Ancla (Descárgatelo AQUÍ)
09. Arbol II (Descárgatelo AQUÍ)
10. Aureola (Descárgatelo AQUÍ)
11. Cirio Pascual (Descárgatelo AQUÍ)
12. Magos de Oriente (Descárgatelo AQUÍ)
13. Números en la Biblia (Descárgatelo AQUÍ)
14. Pez (Descárgatelo AQUÍ)
15. Tetramorfos (Descárgatelo AQUÍ)
16. Vid (Descárgatelo AQUÍ)

Orden ministerial sobre competencias, contenidos y criterios de evaluación

Orden ECD/65/2015, de 21 de enero, por la que se describen las competencias, los contenidos y los criterios de evaluación de la educación primaria, la educación secundaria obligatoria y el bachillerato (BOE del 29 de enero de 2015)

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